Innowacja pedagogiczna „MALUSZKOWE SŁOWIKI” będzie realizowana w roku szkolnym 2025/2026. Adresatami innowacji są dzieci 5-6 letnie, które posiadają uzdolnienia wokalno-recytatorskie.
Niniejsza innowacja jest odpowiedzią na potrzeby uczniów, ich zainteresowań, predyspozycje i uzdolnienia. Wychodzi naprzeciw wymaganiom edukacyjnym zawartych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego. Nowatorski charakter innowacji polega na stworzeniu form aktywności wychodzących poza tradycyjne, poszerzające repertuar dziecięcy w zakresie muzyczno – wokalnym oraz umiejętność pracy w grupie – chórze, wzbogacenie procesu edukacji w nowe kreatywne działania.
Na podstawie obserwacji pedagogicznej oraz przeprowadzonych rozmów i zabaw w ramach pracy pedagoga specjalnego zauważyłam że wiele dzieci jest bardzo muzykalnych i przejawiają zainteresowania rytmioczno – wokalne. Chęć rozwijania tych pasji i zainteresowań nakłoniło mnie do opracowania innowacji.
Organizując sekcję wokalną „Chór MALUSZKOWE SŁOWIKI” zaplanowano stworzenie ok 10 osobowej grupy, z którą będą prowadzone systematycznie zajęcia podczas których dzieci będą rozwijać swoje umiejętności i zdolności wokalne. Prowadzone zajęcia będą dostosowane do możliwości dzieci. Repertuar muzyczny będzie dopierany do potrzeb placówki i określonych uroczystości, konkursów międzyprzedszkolnych. Utwory mogą być utrwalane podczas zajęć popołudniowych.
Wprowadzenie przedszkolaków w świat muzyki wspomaga harmonijny rozwój dzieci. Prowadzone ćwiczenia zarówno oddechowe, rytmiczne, wokalne przyczynią się do wykształcenia u dzieci systematyczności i dyscypliny, koncentracji oraz przystosowania się do pracy w zespole, kształtowania u dzieci wiary we własne możliwości, umiejętności samooceny i kontroli własnych emocji.
Innowacja skonstruowana jest w taki sposób aby była dopełnieniem tematyki realizowanej w ramach podstawy programowej i planu rocznego pracy przedszkola.
Przebieg innowacji – sposób realizacji:
– przygotowanie wokalnego repertuaru z okazji:
* Dnia Edukacji Narodowej
* Święto Niepodległości
* Świąteczny występ dla pensjonariuszy DPS
* Koncert Kolęd „Razem przy choince”
* Pierwszy dzień wiosny
* inne
– Udział w konkursach wokalnych organizowanych na terenie Ostrowa Wielkopolskiego
Wykonane działania w I półroczu roku szkolnego 2025/2026
1. Przygotowanie występu chórku Maluszkowe Słowiki podczas akademii z okazji Dnia Edukacji Narodowej (październik 2025)
2. Przygotowanie występu podczas obchodów Święta Niepodległości (listopad 2025)
3. Przygotowanie dzieci do konkursu wokalnego
„Jesienne nastroje”
„Konkurs Małe Orły”
PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA/EFEKTY WDROŻONEJ INNOWACJI:
Zakładam że wdrożenie innowacji wpłynie na poziom wiedzy, kompetencji i umiejętności dzieci w zakresie muzyki. Dzieci będą podejmować aktywność muzyczną z wykorzystaniem bazy przedszkolnej i dostępnych materiałów oraz zasobów nauczyciela. Ponadto podniesiony zostanie poziom kultury i odbioru form muzycznych.
Efekty po realizacji innowacji:
Dzieci:
– rozwijają umiejętność współpracy w grupie
– rozwijają pamięć słuchową i wrażliwość muzyczną
– rozwijają swoje umiejętności wokalne
– potrafią występować na forum
– biorą udział w konkursach międzyprzedszkolnych w zakresie muzyki
– mają poczucie rytmu
Efekty dla przedszkola:
– lepsza jakość pracy przedszkola
– wzbogacenie oferty edukacyjnej przedszkola
– promocja przedszkola w środowisku lokalnym
– wsparcie dzieci ze szczególnymi uzdolnieniami
Efekty dla nauczyciela:
– wzbogacenie warsztatu pracy
– rozwój własnych zainteresowań
– rozwój mocnych stron nauczyciela
EWALUACJA
Podstawą oceny realizacji wdrożonej innowacji jest wnikliwa obserwacja dzieci podczas zajęć, aktywność na zajęciach, udział w występach podczas uroczystości przedszkolnych, konkursach. Szczegółowa analiza pozwoli ocenić stopień realizacji zamierzonych celów. Działania te pozwolą wyciągnąć wnioski do dalszej pracy oraz ewentualnej modyfikacji metod zastosowanych w innowacji. Pozwoli też na podjęcie decyzji o kontunuowaniu innowacji w kolejnym roku szkolnym. Wyniki i uwagi zostaną opracowane w sprawozdaniu z realizacji innowacji oraz wszystkie działania będą systematycznie umieszczane na stronie internetowej przedszkola w zakładce innowacje/projekty.
Autor innowacji pedagogicznej: Aneta Wasiela – pedagog specjlany
