29.05.2020 W KRAINIE MUZYKI

1. „Jak poradzić sobie z hałasem”- rozmowa na temat tego jak należy dbać o swoje uszy. Przyjrzy się ilustracją ZAŁĄCZNIK, wskaż te obrazki na których wydaje Ci się, że jest głośno, co wydaje głośne dźwięki?. Wskaż ilustracje na, których Twoim zdaniem jest cicho, dlaczego? W Jakich sytuacjach powinniśmy zachowywać się cicho?

2. Po obejrzeniu ilustracji wykonajcie karty prac KP2. strona 36.

 
3. Zestaw ćwiczeń ruchowych przy akompaniamencie muzyki:

- „Rozwijanie pączków” - zabawa rozluźniająca w parach (propozycja podkładu: Edward Grieg – Poranek z suity Peer Gynt) https://www.youtube.com/watch?v=E7gdm0YLx6c. Dziecko (pączek kwiatu) przysiada na piętach, kładzie głowę na kolanach i chowa ją między ramionami, a rodzic (promyk słońca) ostrożnie i powoli swoimi rękami otwiera „pączek”. Po wykonaniu ćwiczenia następuje zamiana ról.

- Taniec kwiatów” - improwizacja taneczna  (propozycja podkładu: Piotr Czajkowski – Walc kwiatów z baletu Dziadek do orzechów) https://www.youtube.com/watch?v=GC7PycSBILc. Dziecko indywidualnie i według własnego pomysłu tańczą z chustką w rytm  muzyki.

- „Taniec z misiem” - ćwiczenie redukujące napięcie mięśniowe (propozycja podkładu: Fryderyk Chopin - Walc a-moll) https://www.youtube.com/watch?v=LZXJf_r9Qyk. Rodzic porusza różnymi częściami ciała pluszowego misia, a dzieci próbują wykonywać takie same ruchy jak miś (poruszają głową, rękami, nogami, głaszczą się po brzuchu, potrząsają całym ciałem itp.).

*** „Na czym będziemy grać?” – zabawa dla chętnych wydrukuj kostkę z pomocą rodzica sklejcie i możesz się bawić. Rzucaj kostką, a następnie staraj się zaprezentować jak gra się na instrumencie jaki wyrzuciła kostka.KOSTKA DO ZABAWY Miłej zabawy.