21.04.2020 r.

Dzień dobry Przedszkolaki i Rodzice

Na dzisiejszy dzień przewidujemy pracę techniczną. Rozruszamy nasze dłonie, uruchomimy wyobraźnię.

ZADANIE NA DZIŚ:

Wykonać pracę techniczną . „Ja jako bohater z bajki”

-1- Cztery  boki tektury lub kartonu ozdabiamy poprzez przyklejenie dostępnych materiałów, np. : papieru kolorowego, bibuły, cekinów  w odległości około 3 cm od skraju.  Tak aby powstała ramka na zdjęcie. Środek pozostaje pusty.   

-2- Kiedy ozdoby wyschną i nie będą odpadać, wówczas farbami malujemy  tekturę aby stworzyć tło naszej ramki. Trzeba uważać aby nie pomalować ozdób dekorujących boki ramki. 

-3- W czasie kiedy farba będzie wysychać bierzemy kartkę papieru, wielkości mniejszej niż przestrzeń utworzona przez ozdobną ramkę.(Tą kartkę ułożymy na pomalowanym farbą tle). 

Na kartce dziecko rysuje siebie jako bohatera z bajki. W tym momencie dziecko tworzy „zdjęcie”, które umieści w ramce. Może dorysować inne postacie, rekwizyty. Zależy od wyobraźni.  

-4- Wycinamy cztery paski z papieru długości około 4 cm, i szerokości około 2 cm. Będą to nasze „szlufki”, „mocowania” zdjęcia.

Krótsze końce każdego wyciętego paska z papieru smarujemy klejem. (NIE SMARUJEMY środków pasków klejem!) ). Naklejamy po skosie, prawie w narożnikach, na pomalowane tło naszej ramki.

Tak aby narysowane przez dziecko „zdjęcie”   dało się włożyć narożnikami za nasze papierowe „szlufki” i aby „zdjęcie” nie wypadło. 

-5- Kiedy „szlufki”, „mocowania” zdjęcia wyschną – wówczas można z tyłu ramki przykleić sznurek do zawieszenia ramki lub przykleić podpórkę wyciętą z kartonu, aby można było ramkę postawić.

-6- Jeśli ramka na zdjęcie jest już gotowa, sucha, to wówczas wkładamy narysowane „zdjęcie” za nasze „szlufki”.

GOTOWE!! J

Jak się podoba dzieło?  Teraz każdy bohater może rysować swoje zdjęcia i umieszczać je w ramce.

Zdjęcia z działania zawsze mile wiedziane.

Materiały:

- sztywna tektura lub kawałek kartonu (format około A4. Lub jaki mamy w domu.),

- materiały do dekoracji: np. bibuła, wstążka, włóczka, papier kolorowy, cekiny, patyczki od lodów (zależy co mamy w domu „pod ręką”),

- klej, nożyczki,

- farby, pędzelek, pojemnik na wodę,

- kartka papieru – mniejsza niż tektura,

- kredki,

- cztery paski papieru,

- taśma klejąca, kawałek sznurka/ wstążki, kawałek tekturki na podpórkę.  

CELE NA DZIŚ:

- kształtowanie umiejętności łączenia przyczyny ze skutkiem,

- doskonalenie motoryki małej,

- rozwijanie wyobraźni i umiejętności zagospodarowania przestrzeni.

LINKI Z PIOSENKAMI, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ W CELU STWORZENIA TŁA MUZYCZNEGO PODCZAS TWORZENIA RAMKI:

- „Książki, kto książki czyta” (piosenka na bazie muzycznej utworu „Bałkanica” zespołu PIERSI) - https://www.youtube.com/watch?v=HH9yMctug4c

- „Kolorowa książka” -  https://www.youtube.com/watch?v=2mSHF8PTq4A  

Życzymy wszystkim miłej zabawy oraz rozwijania kreatywności i wyobraźni.